Для одних людей пение — это просто развлечение. Другие понимают, что для хорошего добротного вокала нужно много заниматься. Многие думают       , что пение – это прежде всего талант. Что только люди с хорошими природными данными способны достичь успеха и высот. А раз человек уже талантлив, то задача преподавателя только лишь направить его в нужное русло, и будущий певец тут же заблистает на сцене. И, наоборот, коли человек изначально с плоскими от медвежьих лап ушами, то и соваться сюда нечего…

    Но мы все же возьмем на себя смелость разочаровать одних и поддержать других. Ведь пение - это настоящее искусство, требующее от человека не только таланта, но и усердной работы. И особенно важно, чтобы человек с самого начала обучения понимал: успех приходит к тем, кто готов трудиться.

Что такое вокальные природные данные?

    Вокальные природные данные — это целый комплекс способностей, который включает в себя не только слух и голос, но и умение контролировать своё дыхание, артикуляцию и интонацию. Они помогают ученику быстро прогрессировать в пении, так как позволяют ему более точно и выразительно передавать музыкальные образы. И да, работа преподавателя заметно упрощается, потому что нет нужды заваливать ученика субъективными описаниями необходимых ощущений, выстраивания так называемой маски пения… Да еще многих, многих… вещей, которые человек с природными данными ощущает уже изначально. Он может этого не понимать и не осознавать, но делать. Задача педагога в этом случае добиться от ученика этого осознавания, ибо без оного, особых высот не достичь. Это фундамент добротного стабильного вокала, на который еще предстоит надстроить множество этажей – конкретных умений вокально техники.

    Другими словами и чуть более официально - одним из основных компонентов вокальных данных является однородность певческого тембра. Это означает, что голос ученика должен быть способен звучать в различных тональностях, сохраняя при этом свою индивидуальность и выразительность. Физиологически это соответствует выработке множества певческих двигательных стереотипов, которые строятся на основе правильного взаимодействия частей голосового аппарата.

Как природные данные помогают ученику прогрессировать?

    Ученик с изначально хорошими вокальными данными имеет все шансы быстрее освоить основы пения и начать выступать на сцене. Однако это не значит, что ему не нужно более прилагать особых усилий. Напротив, именно благодаря своим данным он может достичь большего, если будет усердно работать.

    Только что добытый алмаз весьма дорог по сравнению с рудой, в которой находился, но сколько усилий приходится к нему приложить, чтобы он стал настоящим бриллиантом. Это надо помнить всегда, поскольку ничто само по себе долго не блестит…

Одарённость и труд

    Вместе с тем, существует огромная вероятность, лишний раз, увы, подтверждаемая практикой, что одарённый ребёнок может привыкнуть к тому, что ему всё даётся просто. Он может не прилагать достаточно усилий, чтобы достичь новых высот. В результате его прогресс может затормозиться или даже вовсе прекратиться. Да, петь он будет хорошо, но для каждого же возраста имеются свои этапы и свои достижения. Это как в школе. В первом классе никто не изучает дифференциальное счисление. Но если выпускник школы не знает, что такое логарифм и тем более линейное уравнений – это уже совсем плохо…

    И дело не в математике, а в системе достижений вообще, которая, по-любому, имеет ступенчатый вид. Стоит остановиться на ступеньке на достаточно долгое время, то можно забыть о дальнейших достижениях. Пока другие идущие находятся позади – ты для них весьма крут, но как только они пойдут дальше, твой успех уже не так велик…

    И вот менее одарённый ребёнок, привыкший с самого начала к труду, может в какой-то момент опередить своего одарённого коллегу. Это напрямую связано с тем, что он более осознанно подходит к процессу обучения и не боится преодолевать трудности.

    Все можно натренировать, наработать. Можно улучшить свой голос, можно добиться неплохого интервального слуха. Можно много чего! Главное – упорство, труд, хорошая школа, учитывающая индивидуальные особенности будущего певца, и следование учителю. Коли выбрал себе учителя и тебе нравится, как он поет и что делает и ты готов к восхождению, следуй по указанному пути.

    Безусловно, если слух напрочь отсутствует, если с голосом реальные проблемы физиологического характера, то чудес не бывает. Но это действительно крайние случаи и весьма малочисленные. В подавляющем большинстве, стоит только начать постановку голоса по академической школе, как в вокале ученика происходят серьезные качественные изменения. И тут совершенно неважно – имеются ли крутые природные данные или нет. Результат обязательно будет и он будет весьма заметным, как самому ученику, так и окружающим.

Заключение

    Природные вокальные данные — это важный фактор, который может повлиять на успех ученика в пении. Однако даже самые талантливые взрослые и дети должны помнить: без труда не добиться высоких результатов. Усердная работа, терпение и настойчивость — вот что действительно важно для достижения успеха в искусстве пения.

    Начинающему певцу важно понимать, что его голос — это инструмент, который требует бережного отношения. Чтобы добиться успеха, нужно не только развивать свои вокальные данные, но и учиться правильно их использовать. Только так можно достичь гармонии между талантом и трудом, которая является залогом настоящего успеха в пении.

Аурелия Райлян,

Олег Смердов

"Петь - это не сложно! Сложно не петь"

Вокальная школа "Вокалиум". Тел:+7(916)056-07-10